Se lanzó primer video juego para Facebook
"Fruit Island" es el primer juego chileno desarrollado para la red social de Facebook, consiste en un oso panda que debe capturar frutas en diversos escenarios que poseen una dificultad progresiva.El juego fue desarrollado por Cristian Peña, analista programador computacional y docente de DuocUC en temas de videojuegos y programación, quien vio en esta red social una oportunidad de negocio -como los populares Farmville o Pet Society.
“Fruit Island” , que fue pensado y desarrollado íntegramente en Chile, con el apoyo de DuocUC y tecnología Microsoft, ya está disponible para los usuarios de Facebook de todo el mundo.
Puedes comenzar a jugar desde aquí...
Fuente: enlaces.cl
Tutorial Objetos Digitales de Aprendizaje
Al hacer clic en la imagen podrás ir a la página que ofrece este video tutorial para navegar por los ODAs, (Objetos Digitales de Aprendizaje).
Este es un espacio que ofrece el portal educativo EducarChile.
¡No te lo pierdas! ODAs para el área de ciencias de todos los niveles.
Fuente: educarchile.cl
Porque los estudiantes del siglo XXI aprenden distinto y tú lo sabes.
Porque has decidido acercarte a su lenguaje a través de los audiovisuales y la música.
Porque has decidido acercarte a su lenguaje a través de los audiovisuales y la música.
Porque te gusta proponer nuevas formas para enseñar.
Por todo eso y más, educarchile te invita a participar en el concurso de videos: "Estamos construyendo un AulaVisual para Chile".
Envía los videos que has creado para tus clases y ¡participa en esta aventura audiovisual compartida!
¡No se necesitan conocimientos avanzados: si creas tus propios videos para enseñar mejor, tú puedes ganar este certamen!
Fuente:educarchile
Planifica, comparte y gana con EducarChile
Este concurso busca incentivar a todos los profesores y profesoras del país a crear y compartir con otros docentes su trabajo profesional. Las planificaciones deberán crearse y publicarse con la herramienta Planificacción de educarchile.Bases, ¿Cómo participar? ,Inscripción, Participantes, Baja tu afiche, Preseleccionados, Ganadores, Premios ,Contáctanos
Requisitos exigidos para participar en el concurso
1.- Ser docente de enseñanza parvularia, básica, media (Científico - Humanista o Técnico Profesional) de establecimientos municipales, particulares subvencionados o particulares pagados o ser estudiante de la carrera de pedagogía.
2.- Estar registrado o registrarse como usuario de educarchile.
3.- Crear una o más planificaciones inéditas en cualquier nivel o subsector de aprendizaje que promuevan el uso de TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en la sala de clases, utilizando la herramienta Planificacción de educarchile.
4.- Los encargados de evaluar y seleccionar que las planificaciones cumplan con los criterios de evaluación establecidos, será un grupo de especialistas de las distintas disciplinas curriculares.
5.- No hay límite en el número de planificaciones que un profesor puede presentar.
Criterios de Evaluación
a) Completa: debe incluir información precisa acerca de todos los campos que exige el formulario para la generación de planificaciones.
b) Coherente: todas sus partes deben estar adecuadamente relacionadas entre sí, tanto a nivel curricular como didáctico.
c )Factible de usar: debe poder ser utilizada por cualquier profesor a nivel nacional.
d) Autoría: la planificación debe cuidar los derechos de autor de los recursos que se incluyen en ella. Esto implica citar TODAS las fuentes de donde se extrae cualquier información o recurso para su creación o edición, según corresponda.
e) Con calidad formal: su diagramación, redacción y ortografía deben ser impecables.
f) Uso de tecnología: la planificación debe intencionar el uso de las tecnologías para el logro de aprendizajes en cualquier nivel y subsector.
Características específicas de la planificación
- Cada planificación debe tener completados todos los campos solicitados.
- Debe ser una unidad de aprendizaje para un mínimo de 4 horas pedagógicas y 2 clases. Esto no implica, que se puedan generar planificaciones con un número mayor de horas pedagógicas.
- Se debe precisar claramente la actividad a desarrollar en las distintas clases.
- Se debe describir cómo se desarrollará la evaluación formativa o de proceso a lo largo de la unidad.
- Se debe incluir, si se requiere, un instrumento de evaluación sumativa para evaluar el logro de los aprendizajes esperados.
- En cada clase se debe especificar la cantidad de minutos destinados a los distintos momentos de ésta: Inicio, Desarrollo y Cierre.
- Cada planificación de unidad de aprendizaje deberá contar con un mínimo de 2 documentos adjuntos, es decir, 2 archivos digitales que pueden ser personales o recursos del portal educarchile.
Período de participación
Todos los interesados pueden participar enviando sus planificaciones hasta el 31 de octubre de 2009.
fuente: EducarChile
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